<<

Projekt edukacyjno-manualny:

Tablica sensoryczna – wspólne działanie na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

W ramach działań inspirowanych obserwacją szkoły na Maderze, uczniowie klasy 6d pod opieką nauczycielki Joanna Narożnik zrealizowali projekt wykonania tablicy sensorycznej do sali rewalidacyjnej. Było to praktyczne i angażujące zadanie, rozwijające kreatywność, empatię oraz umiejętności manualne.

Opis wykonania:

Uczniowie, pracując w zespołach, zaprojektują i wykonają tablicę sensoryczną z materiałów recyklingowych i łatwo dostępnych przedmiotów codziennego użytku. Na płycie ze sklejki zostaną przymocowane elementy o różnych fakturach, dźwiękach i funkcjach ruchowych, np.:

• kawałki tkanin (futerko, filc, sztruks, jeans),

•  guziki, klamry i rzepy,

• gąbki, szczotki, koraliki, sznurki do przeplatania,

• groch, ryż, kasza, żołędzie

• kolorowe kapsle lub korki plastikowe,

• metalowe śrubki, nakrętki,

• drewniane patyczki,

• miękkie piórka.

Tablica zostanie zaprojektowana tak, by była atrakcyjna i bezpieczna dla dzieci pracujących nad rozwojem motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz integracji sensorycznej.

Projekt ten nie tylko wzbogaci wyposażenie sali rewalidacyjnej, ale również zintegruje uczniów wokół idei wspierania osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwinie ich kompetencje społeczne oraz techniczne.