zobacz nasze logo

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4
z Oddziałami Integracyjnymi
im. św. KAZIMIERZA JAGIELLOŃCZYKA

<<

OTRZYMALIŚMY DWIE DOTACJE

z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0

na lata 2021-2025!

Z radością pragniemy poinformować, że nasza szkoła została objęta dofinansowaniem w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa (NPRC 2.0). Ta wyjątkowa inicjatywa realizowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, które przyznaje wsparcie finansowe placówkom edukacyjnym, aby wspomagać rozwój czytelnictwa oraz promować kulturę czytelniczą wśród najmłodszych.
Środki finansowe w ramach Priorytetu 3 NPRC 2.0 dotyczą zakupu nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego oraz bibliotek szkolnych. Cieszymy się, że możemy wzbogacić naszą bibliotekę szkolną o nowości wydawnicze, lektury, książki historyczne poświęcone historii Polski XX wieku. oraz książki dedykowane dzieciom z różnymi deficytami.
Całkowity koszt realizacji zadania dla szkoły Kierunek Interwencji 3.2 wyniósł 15 000 zł, z czego 12 000 zł to dotacja z budżetu państwa, natomiast 3000 zł. to wkład własny przekazany przez organ prowadzący. Druga dotacja, którą otrzymaliśmy to Kierunek Interwencji 3.1 dla oddziałów przedszkolnych. Całkowity koszt tego zadania to 3125 zł z czego 2500 zł. otrzymaliśmy z budżetu państwa, a 625 zł to wkład własny przekazany przez organ prowadzący
Dzięki uzyskanym środkom, nasza szkoła zainwestowała w:
• nowości wydawnicze- zakupiła książki dostosowane do różnych grup wiekowych, aby zachęcić naszych uczniów do czytania oraz rozwijania swoich pasji literackich.
• działania promujące czytelnictwo- organizacja różnych akcji promujących czytelnictwo, które pobudzą zainteresowanie czytaniem wśród uczniów.
• zakup elementów wyposażenia biblioteki: dwa fotele, stojąca lampa do kącika czytelniczego dla uczniów starszych, szafka na kółkach na książki dla młodszych czytelników, 10 sztalug i 6 antyram do organizacji wystaw promujących czytelnictwo.
Priorytet 3 NPRC stanowi nie tylko szansę na rozwój naszej biblioteki szkolnej, lecz także inspirację do aktywnego promowania kultury czytelniczej wśród społeczności szkolnej.

<<